113年05月22、23、29、30、31共5天的法扶RJ修復促進培訓課程正式展開，此次課程有別於體察修復式司法之人本價值，具備執行修復式司法的態度與倫理，培養12項核心素養，學習運用CRD善意溝通修復對話心法。
本培訓課程依據法務部107年頒布之「法務部修復促進者培訓課程綱要」規畫，以及依該課綱所訂定之具體可操作之指標：「12核心素養指標」，課程內容及時數均相當於課綱所定初階培訓。學習重點在了解及體會修復式司法之歷史發展及人本精神，恥感之正負影響及修復動力，修復倫理。除講授課程，同時著重實作之練習，包括：善意溝通（同理心)，【善意溝通修復對話】(CRD, compassionate restorative dialogue)五心法，修復對話角色演練。學員評核採〔修復促進者12項素養內涵指標〕，做為訓練與評核之依據。全部課程5日30小時，演練佔70%。
| 講授主題 | 講授時數 | 演練 | 演練時數 |
| 修復式正義概論 | 1 | 【1】4元素 | 3 |
| 當事人心理歷程與需要 | 1 | 【2】找4D | 1 |
| 促進者倫理與核心素養 | 1 | 【3】聽出真義(會前會1) | 3 |
| 修復會議及修復促進者的角色 | 1 | 【4】脈絡解析圖(會前會1) | 1 |
| 心理防衛與溝通障礙 | 1 | 【5】修復對話角色演練1 | 3 |
| 善意溝通 4元素 | 1 | 【6】聽出真義(會前會2) | 3 |
| 衝突與修復 | 1 | 【7】脈絡解析圖(會前會2) | 1 |
| CRD善意溝通修復對話 | 2 | 【8】修復對話角色演練2 | 3 |
| 【9】連結與修復(修復會議) | 3 | ||
| 合計 | 9 | 合計 | 21 |
學員對課程高度的肯定，各課程”非常滿意“都在八成以上(如下圖)。
從開放質性的意見也可以看得出來，學員對本次課程收穫很多。
| 開放性意見 | |
| 很充實，而且訓練的過程中可以突破我自己的思考盲點 | 很扎實，案例演練能更深刻體會臨場狀況，而討論也可以從夥伴口中看到不一樣的觀點。 |
| 獲益良多，不僅可用於修復式司法，更可用於其他案件。 | 課程內容豐富講師用心,新視野擴展及思考方向,有助於律師工作的進行. |
| 紮實學習、系統可操作，應用範圍廣，收穫很多，非常感謝! | 對工作有相當幫助 |
| 第一次接觸這樣的課程，雖然困難但收穫很多，謝謝講師及主辦單位 | 更深入模擬擔任促進者 |
| 感謝課程與老師帶領 | 要一邊聆聽當事人想法、一邊斟酌下一個問題的用字，真的非常困難，透過這幾天課程訓練學習到用更溫暖更同理的方式與人對話，成長很多，感謝講師協助 |
| 謝謝！ | 從知道修復式司法但抱持負面態度，到變得能認同並且願意積極參與 |
| 扎實的課程訓練，讓初學者可以更了解如何使用善意溝通，將來也可以嘗試運用在實務工作上 | 非常充實，老師也都非常耐心引導，獲益良多 |
| 發人深省對於未來工作上運用上實用 | 這幾天的課程真的很扎實，但是學習到很多東西，受用無窮，謝謝!!! |
| 課程對未來執業很有幫助 | 很辛苦～但老師們都很用心，Ｂ組同學都很棒 |
| 很扎實 | 收穫良多原來可以如此讓人改變自己,讓當事人有更好的人生。 |
| 對於說話及思考，不只可以運用在訴訟中，生活中也可以運用 | 實際演練的部份讓我更清楚瞭解如何去分析、了解當事人深層的想法，並且實際去做看看，感覺收穫良多 |
| 相當有挑戰性，謝謝指導老師的用心 | 非常扎實，有用的課程。 |
| 學會另一種詮釋方式，可以運用在日常生活或與當事人的互動。 | 若能實體舉辦，或許能有更好的練習效果 |
| 有系統性地提供一套可操作的架構 | 謝謝帶領者跟助教。 |
| 很棒的課程，但蠻辛勞 | 非常好的課程，學到很多。有意願報名參加演出。 |
