法律能真正解決問題嗎?法律的目的在解決紛爭，保障社會安全，維護公平正義。但傳統以處罰為手段應報式司法或利益導向調解，常會讓當事人更加對立和仇恨，否認責任、虛偽道歉，當事人更受傷。修復式司法（正義）讓事件有關的人，可以安全、真誠地對話，共同討論要如何化解突、修補傷害。
除了辦理修復式司法培訓課程，對個人、家庭、機關、公司之司法或衝突、霸凌案件，我們協會提供修復式司法和修復對話調解服務，由專業的修復律師負責。如有需要心理或家庭諮商，我們可以轉介心理師、社工師或精神科醫師(修復調解及諮商依各專業標準收費)。有需要的朋友請點我填【業務聯絡表】。
★第一次接觸的朋友，請先點我學習【善意溝通七堂課】
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不要再”刺激恥感“了，Braithwaite對明恥整合論的澄清
Braithwaite, Harris, Walgrave三位學者在2004年的論文對修復中的情緒轉變有更詳細的描述,對於大家有爭議的恥感、懊悔、同理等情緒有比較完整的說明。可以看得出來，修復的動力並非來自【刺激恥感】，而是透過 【 同理與尊重 】 。 ...
少年司法在地交流研討會東部場
修復式司法與善意溝通深化實務交流 為促進少年司法實務交流與跨領域合作，法官學院舉辦「少年司法在地交流研討會」，東部場由花蓮地方法院主辦，邀集花東地區少年法庭法官與少年調查保護官等實務工作者參與。 本次研討會為期 12 小時，共 24 位實務人員參與，課程內容涵蓋修復式司法理念、少年行為心理理解、修復式對話與善意溝通技巧，以及實務案例討論。活動並安排參訪花蓮南平中學，了解過渡性教育措施在少年輔導中的實務運作。 本會由陳怡成律師與鄭若瑟醫師擔任講座，從法律與心理專業角度分享修復式司法的理念與實務經驗。課程中特別強調「善意溝通」與「深度同理對話」在少年事件中的重要性。透過案例討論與互動練習，協助司法實務人員在面對少年時，能夠建立更具理解與信任的溝通關係，並學習如何透過對話，引導少年理解行為影響、承擔責任，並促進關係的修復。 少年事件的處理，往往需要司法、教育、心理輔導與社會資源的共同合作。透過此次研討會的交流與學習，與會人員得以從不同專業角度重新思考少年事件的處理方式，也進一步深化修復式司法理念在實務中的應用。 善意溝通修復協會長期致力於推動修復教育與善意溝通的實踐，期待透過與司法及教育體系的合作，促進更多理解與修復的可能，為少年建立更具支持性的成長環境。 ...
