善意溝通修復教育(CRE, Compassionate Restorative Education) 工作坊協助教師提升班級經營與衝突轉化能力，促進理解與連結的學習環境。
給在現場努力的你
在教學現場，衝突不只發生在學生之間，也悄悄影響著師生關係與班級氛圍。
當情緒升高、誤解擴大，我們往往只能在維持秩序與理解學生之間反覆拉扯。
如果，還有另一種方式——
讓衝突不再只是問題，而成為理解與學習的起點。
本工作坊以「善意溝通 × 修復教育」為核心，
從班級經營到衝突化解，提供可實際運用於校園中的方法與練習。
協助教師、行政人員增進師生、親師間溝通與合作，建立彼此理解與連結。
本工作坊為免費工作坊，有過半時數實作演練，採實體與線上同步進行，無論身在何處，皆可參與課程與演練，歡迎教師一同加入。場次如下:
初階｜班級經營的藝術
建立理解與信任的班級基礎，讓日常互動成為支持學習的土壤。
📍台中場
❏ 日期：2026.7.01(三)–7.3(五)
❏ 地點：美群國小 (臺中市大里區美群路99號)
❏ 形式：☑實體 ☑線上
❏ 名額：實體60人、線上80人
❏ 研習時數：18小時
❏ 報名連結：https://forms.gle/NBqtVkbyY5kCbhJV8
📍花蓮場
❏ 日期：2026.7.08(三)–7.10(五)
❏ 地點：太昌國小 (花蓮縣吉安鄉明義五街1號)
❏ 形式：☑實體
❏ 名額：實體60人
❏ 研習時數：18小時
❏ 報名連結：尚未開放報名
📍台北場
❏ 日期：2026.7.15(三)-7.17(五)
❏ 地點：台北教師研習中心 (臺北市北投區建國街2號)
❏ 形式：☑實體
❏ 名額：實體30人
❏ 研習時數：18小時
❏ 活動頁面：臺北市教師在職研習網
▸僅限台北市教師(幼兒園到國高中職)，未開放外縣市教師報名。
《Day1課表》
| 主題 | 時數/小時 |
| 善意溝通修復教育 | 2 |
| CRE之班級經營 | 1 |
| 善意溝通I : 好意變壞話? | 1 |
| 善意溝通II : 4C語言 | 2 |
《Day2課表》
| 主題 | 時數 |
| 【演練ㄧ】四元素 | 2 |
| 善意溝通對話與語法 | 1 |
| 【演練二】4D與4C語法轉換 | 1 |
| 【演練三】關心人的對話 | 2 |
《Day3課表》
| 主題 | 時數 |
| 對話圈設計與應用 | 1 |
| SEL素養之內涵 | 1 |
| 善意溝通SEL教案設計 | 1 |
| 【演練四】對話圈實作 | 1 |
| 【演練五】SEL教案設計 | 1.5 |
| 綜合座談 | 0.5 |
🎁凡參加初階實體工作坊者，每人贈送善意溝通海報一組(共五張)。
✨完成三日實體工作坊之參加者加碼抽火山圖牌卡，每10人可抽一套。
若您希望進一步將善意溝通運用於班級經營、親師互動及學生衝突處理，誠摯邀請您參加 CRE進階工作坊－衝突修復。課程將透過案例解析與實作演練，學習如何在衝突中看見需求、促進理解，讓衝突成為成長與修復的契機。
📍 CRE進階工作坊－衝突修復
日期｜2026年8月25日至27日
地點｜台中市潭子國中
活動網頁｜https://comcomrestore.org/?p=21410
