2024年9月9日與10月14日，善水國中小學舉辦了「善意溝通」課程，吸引32人次的老師熱情參與，課程由專業講師紀勝涵主講。
此次課程以善意溝通的基本模式為主軸，特別著重於4D語言的分辨及同理心層次的探討，旨在協助老師們在日常教學與互動中，更加理解、同理學生，並營造和諧的校園氛圍。
紀勝涵講師在課程中引導老師們深入了解「4D語言」，即指診斷、否定、應得、要求等可能造成溝通障礙的語言模式。經由講師的說明發現這些語言在溝通過程中會給人帶來不舒服的感受，因此，學會辨別4D語言的出現並學會避開使用，是促進善意溝通的重要步驟。
講師強調同理心的重要性，帶領大家從不同層次去理解他人情緒，進一步提升彼此的理解與尊重。
這次課程內容務實且貼近實務，對於提升與學生及同事間的溝通技巧非常有幫助。期待此次課程為全校師生創造更積極正向的學習環境，讓彼此更懂得傾聽與包容，進而實踐校園善意文化。
