明恥整合論的真義
知恥近乎勇?激將法?在實際犯罪或衝突案例及實證追蹤研究,結果並不支持這一概念,而且剌激恥感,不但無助於行為改變,反而造成二度傷害。
這是一本善意溝通(非暴力溝通)與修復式正義的電子書,討論二者如何應用在教育的現場?有許多實用的例子和教案。
B01電子書下載:校園法治教育的新思維 Read More »
同理心是人類大腦重要功能,是社會認知的一種能力。我們都想學習,但如何開始學?善意溝通半結構化,容易學習。
什麼是同理心?—善意溝通(非暴力溝通)是一種深度同理心的訓練 Read More »