校園

我們長期徴求中小學、幼兒園共同合作推動《CRE善意溝通修復教育》: 全校模式：為學校進行全面性培訓，輔以定期討論，社群輔導。以3年為一週期，共同分擔經費。 社群模式：學校荐送種子教師參加CRE教師工作坊，在校內建社群推擴，協會協助。以2年為一週期，共同分擔經費。 單一模式：學校負擔經費辦理講座。 親職推廣站：學校與協會合作辦理「有話好說」親職善意溝通工作坊，持續向家長發送親職教育資訊，協會負擔經費。 CRE理論架構 CRE之理論與推動模式 CRE教師培訓 CRE教師工作坊紀錄 CRE歷年成果 參考CRE在各校推動成果 「有話好說」 親職善意溝通工作坊記錄 有意願合作的夥伴，點我填業務聯絡表

主題：善意溝通修復教育─其他應用。在醫療方面，我們邀請了中山醫學大學的石芬芬老師為我們介紹善意溝通在醫護學生的應用；在慢飛青年身上，透過香園教養院及瑪利亞基金會的分享，看到善意溝通卡協助慢飛青年的口語表達可以至關重要，也為老師們添增更多助力。