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國立秀水高級工業職業學校於2月10日舉辦了教師研習活動，邀請鄭若瑟醫師線上為老師們帶來「CRE專題 轉化心理逆境——情緒障礙學生相處之道」。 當天的會場充滿專注的氛圍，線上與現場的老師們，希望能學習如何更好地理解與支持有情緒困擾的學生。鄭醫師以親切的語氣，分享校園中常見的情緒問題，例如霸凌、自傷行為與心理壓力。他透過實際案例與統計數據，讓老師們了解到，青少年心理健康問題的影響遠比想像中深遠，甚至有高達25.3%的學生曾經有過自傷的念頭。 除了理論解析，鄭醫師還生動地介紹了注意力不足過動症（ADHD）、自閉症與思覺失調症（精神分裂症）等心理疾病，幫助老師們更全面地認識學生可能面臨的挑戰。他也強調，過去的成長經驗對孩子的心理發展有著深遠影響，並詳細說明「創傷後壓力症候群（ACE）」如何影響學生的情緒與行為發展。 研習過程中，老師們不時點頭、做筆記，甚至主動提問，與鄭醫師熱烈交流。當他提到「創傷知情照顧」的重要性時，許多老師都深有共鳴，紛紛分享自身經驗與觀察到的學生狀況。此外，他也介紹「正向行為支持（PBS）」與「社會情緒學習（SEL）」的應用方式，讓老師們在未來的教學與輔導中能更有方向，減少學生因情緒困擾而產生的學習與人際問題。 這場研習不僅讓老師們收穫滿滿的實用知識，更讓大家感受到，理解與陪伴對學生的心理健康而言，是多麼重要的一件事。活動結束後，許多老師都表示，希望未來能有更多類似的學習機會，讓他們能夠持續精進，在教育路上陪伴學生走得更穩、更遠。

2024年12月25日，社團法人善意溝通修復協會與臺中市私立明道高級中學在明道中學校園舉行了隆重的備忘錄簽署儀式，正式開啟雙方為期三年的合作，共同推動「善意溝通與修復教育」計畫。明道中學校長汪大久與善意溝通修復協會理事長鄭若瑟代表雙方簽署備忘錄，對此合作充滿期待。

2024年11月15日臺中市大里區永隆國小晚間辦理親職教育講座「以善意溝通策略增進親子關係」，此次講座邀請善意溝通協會理事-臺中市順天國小陳素萍校長帶領家長與師長們一起學習4C愛的語言，認識如何以善意溝通策略增進親子關係。