我想與學生做人與人的互動跟連結
我藉著善意溝通來跟我的學生做人與人之間的互動跟連結,以及處理在教學現場層出不窮的問題,爬梳他們很糾結的內在….(林怡如,臺中市西屯區市立上石國小老師)
學習同理心,跟語文一樣,要從學習詞彙開始。運用繪本【我很厲害,但我不驕傲】與【善意溝通卡】為媒介,幫助學習孩子情緒與同理心,認識不同感受與需要語彙。父母和老師們,可以試試。
這是一本善意溝通(非暴力溝通)與修復式正義的電子書,討論二者如何應用在教育的現場?有許多實用的例子和教案。
B01電子書下載:校園法治教育的新思維 Read More »
同理心是人類大腦重要功能,是社會認知的一種能力。我們都想學習,但如何開始學?善意溝通半結構化,容易學習。
什麼是同理心?—善意溝通(非暴力溝通)是一種深度同理心的訓練 Read More »