在一所學校中孩子遭到同學霸凌，過程中老師盡力幫助他、也嘗試調解雙方衝突，但最後孩子選擇自殘、最終不治死亡。過程中老師寫了張卡片給命危的孩子「很遺憾你用了最笨的方式表達不滿，也心疼你的無助，千言萬語化作祝福，祝願早日恢復健康」…。不料孩子死後，家長對老師提出告訴，只因老師在卡片中寫「最笨的方式」這幾個字，這句話的本心是出於「不捨、難過」，但聽在家長耳中卻像是「責備、怪罪」。
為何「善意」變成「惡言」？身為一名老師，究竟該怎麼說話，才能說對話、表對情呢？
原來，每個「不」後面，都有一個「要」。這些「不要」的背後，有個一個渴望被愛、被關心、被了解、被安慰、被肯定的心。當一個老師可以看見「負面行為背後，孩子真實的需要」，才能建立更溫暖的校園。
人與人溝通時，「說話者的肢體動作、表情、語調」比他所說的「言語內容」，更容易且直接影響「聽話者的解讀」。分享「最新科學教養法」、「好意變壞話？4D暴力語言」，工作坊中帶領家長了解建立親密關係的關鍵，以及破壞關係的言語。練習換為思考「孩子在想什麼？如何同理孩子的心情與需要」，進而「開啟對話的大門，4種說話語法，開始善意的對話」
202312《112-5【有話好說】親職善意溝通》 Read More »
「管教管教，究竟該「管」還是該『教』？我想『教』但孩子只覺得我在『管』，一聽到我講話，就自動進入休眠模式，該怎麼辦呢？」相信這是許多父母的心聲。【有話好說】親職善意溝通工作坊，幫助學員學習從「單向的說」，進入「雙向的溝與通」。每個人都是在當了父母之後，才開始學習當父母的。每個父母都愛孩子，都希望孩子過得比自己更好。但卻忘了，「當父母也是需要學習的」。透過今天上午的「右腦知識學習」加上下午的「左腦實際演練」，每位學員都有滿滿的收穫。
202310《112-4【有話好說】親職善意溝通》 Read More »
兩個月一次的親職工作坊來到了今年的第三場，於8/26(六)圓滿完成。本次工作坊是我們與臺中市政府衛生局合作，幫助父母親學習溝通技巧，把心裡的善意能有效地傳達給孩子。
202308《112-3【有話好說】親職善意溝通》 Read More »
今年8/3(四)、8/4(五)「CRE善意溝通修復教育進階班」圓滿落幕，邀請近三年參與過本協會舉辦之教師研習的學員參與。
202308 CRE修復對話工作坊：善意溝通（非暴力溝通）衝突修復 Read More »
今年的CRE善意溝通修復教育初階班於7/19、7/20、7/21三日舉辦，本次研習第一採取實體及線上混成模式，除了在現場即時面對面討論、互相交流經驗，也讓更多不同地區的教師能一起參與。
202307CRE班級經營工作坊：善意溝通（非暴力溝通）校園應用 Read More »
2023年8月5日（六）、8月12日（六）、8月13日(日)、8月19日（六）、8月20日（日）【修復促進者培訓】已圓滿落幕。本次的培訓由財團法人法律扶助基金會南投分會、犯罪被害人保護協會、南投律師公會、全國律師聯合會主辦。 本次課程目標，受訓學員能體察修復式司法之人本價值，培養 12 項核心素養，能運用【善意溝通修復對話】，具備擔任促進者之初步能力。
