CRE成果

今年研討會的主題訂為「轉化逆境」，聚焦於教育情境中的兩大挑戰。其一是如何轉化逆境兒童的童年創傷，以及協助情緒與行為障礙學生；其二是面對快速變化的社會與AI時代，教師與校務行政人員如何應對學生學習、品格發展、衝突甚至霸凌所帶來的挑戰與逆境。這些都是我們需要認真思考與學習的重要課題。

主題：善意溝通修復教育─班級經營。成果研討會第二個主題老師們分享藉由善意溝通在班級經營中建立正面的學習氛圍、促進同學之間的互動與理解、培養自主表達能力以及提升自我情緒管理能力等，來建立良好的班級關係與學習環境。

主題：善意溝通修復教育─衝突與違規。發展善意溝通的盧森堡博士，本身長期從事化解衝突和修復式正義的工作。因此以善意溝通為基礎，可以應用在化解衝突、修復傷害上。在這下面四則的分享中可以看到，善意溝通修復對話實際應用的案例。經過這樣對話的孩子，他們將學習到「不是鬥爭才有辦法解決問題」，對他們未來領導力和家庭或職場上的人際經營必大有幫助。

主題：善意溝通修復教育─課程設計。研討會第一個主題邀請臺港第一線教師分享在校園中實施CRE課程設計成果。講師們無私地分享善意溝通的教案與教學經驗，也提出在課程現場會遇到的狀況，相信對教師及家長們有許多啟發。

專題演講：CRE善意溝通修復教育與霸凌預防－鄭若瑟醫師